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Le LAB
Le LAB est une série de rencontres interprofessionnels gratuites et ouvertes à tous (bien que réservées en priorité aux adhérents de l'ALF).
Tous les ans, nous vous proposons 2 thématiques donnant chacune lieu à 2 séances, soit 4 dates différentes réparties sur le territoire de l'Occitanie.
Les inscriptions pour le LAB 2024 sont ouvertes !
Fin des inscriptions 15 jours avant la date, avec l'envoi des invitations.
Les terrains d'aventure et la boîte à jouer
Lundi 02 décembre, La Manufacture - Villefranche-de-Rouergue
10h30-12h30 | 14h-16h
Animé par Baptiste Besse Patin (docteur en science de l’éducation)
Comment favoriser le jeu libre en extérieur?
Peut-on donner à jouer dans une cour d’école ?
La boîte à jouer et le terrain d’aventure sont deux dispositifs, (ré)introduits depuis quelques années en France, qui peuvent rencontrer et croiser l’intérêt, le projet et l’expertise des ludothécaires.
Une journée pour comprendre les principes du playwork, les fonctionnements élaborés, les pratiques des professionnel·les, et plus largement s’intéresser à comment soutenir et enrichir la « jouabilité » d’un lieu.
Avec Baptiste Besse-Patin, ce sera l’occasion d’échanger et envisager le rôle des ludothèques dans ces pratiques ludiques extérieures.
La réparation des jeux
Lundi 22 avril, à Caussade (82)
et lundi 14 octobre, à Pollestre (66)
10h30-12h30 | 14h-16h
Animé par Amandine Mazuc (ludothécaire)
Quels matériels, quelles techniques utilisez-vous pour réparer vos jeux ?
Partageons nos trucs et astuces pour tous les faire durer le plus longtemps possible dans nos ludothèques ! Le but est de restaurer sans que cela se voit et sans dégrader le jeu et surtout de conserver la sécurité des joueurs.
Chacun sa pratique que tout le monde doit connaître !
Formation délocalisée en région, ludothèque Grain d’sel, Carcassonne | 14 novembre
L’accueil des publics en situation de handicap
Formateur : Jean-Louis Sbardella, consultant et formateur Illudie
Intentions pédagogiques :
Comprendre la notion de handicap. Pouvoir enrichir l’offre de jeux pour l’adapter à toutes les compétences. Savoir adapter ses postures pour accueillir tous les publics de manière inclusive.
Contenu :
À partir de l’idée que le handicap ne caractérise pas des personnes mais des situations ou les capacités de chacun.e peuvent être mises en difficulté par l’environnement, cette formation propose des manières de prendre en compte la spécificité des un.es et des autres de manière inclusive en refusant l’assignation à des catégories spécifiques.
Et pour préparer vos formations 2024 :
Le référentiel des ludothèques
Adopté par l’assemblée générale du 1er avril 2023, le référentiel des ludothèques est désormais un cadre de référence pour toutes les ludothèques françaises. Il constitue aujourd’hui le principal document de référence pour les projets de ludothèque.
Il vise, dans un avenir proche, à servir de référentiel pour une labellisation des équipements ou services ludothèque.
La fiche-métier ludothécaire complète ce référentiel pour ce qui concerne les rôles, missions et compétences des ludothécaires.
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